Die

an der Realschule I
   

Können wir heute nicht Kunst machen...?“

Dem Wunsch nach mehr Kunstunterricht wird seit dem Schuljahr 2000/2001 entsprochen: Schülerinnen und Schüler, die gerne künstlerisch arbeiten, können sich für den Unterricht in einer Kunstklasse entscheiden. Sie werden für die Dauer der Erprobungsstufe mit drei Wochenstunden im Fach Kunst unterrichtet.
   

Insbesondere soll die Lernfreude, die die Kinder aus der Grundschule mitbringen, aufgefangen und verstärkt werden.Eine zusätzliche Stunde Kunst ermöglicht außerdem ein verstärktes fächerübergreifendes Arbeiten.

Maria Klein 2000

  
Warum mehr Kunstunterricht?

Für alles Lernen, an dem viele Sinnesorgane beteiligt sind, sind Wahrnehmen und Verstehen eine notwendige Voraussetzung. Der Kunstunterricht kann in besonderer Weise dazu beitragen, die Fähigkeiten zur Wahrnehmung und Kommunikation ganzheitlich – mit Kopf, Herz und Hand – zu schulen. Durch schöpferisches Tun wird kreatives Denken und Handeln gefördert. Phantasie, Spontaneität und Neugierde sollen geweckt und weiterentwickelt werden. Analog der Bläser- und Informatikklasse gilt es, die Neigung/Begabung des Einzelnen zu verstärken.  

Ziele:

·         Verstärkung der Lernfreude und Leistungszuversicht

·         Förderung der Fähigkeit zur Wahrnehmung und Kommunikation

·         Förderung kreativen Denkens und Handelns durch schöpferisches Tun

·         Förderung der Phantasie, Neugierde und Spontaneität

·         Verstärkung der Neigung/Begabung des Einzelnen

·         Förderung vernetzten Denkens durch fächerübergreifendes Arbeiten

·         Lernen mit Kopf, Herz und Hand

·         Förderung der Klassengemeinschaft durch gemeinsame Projekte

·         Förderung des Selbstbewusstseins und der Selbstständigkeit durch die Planung und Realisierung eigener Kunstausstellungen

Inhalte:

·         Arbeiten im zeichnerischen, malerischen, textilen und plastischen Bereich

·         Erarbeitung gesellschaftlich relevanter Themen unter dem Aspekt des fächerübergreifenden Arbeitens

·         Planung und Durchführung von Ausstellungen

·         Teilnahme an Wettbewerben

·         Zusammenarbeit mit außerschulischen Einrichtungen, z.B. dem Graphikmuseum Pablo Picasso in Münster

·         u.v.m.